Segundo Grado visita la biblioteca para trabajar el proyecto : Sentimientos y Emociones.
Ya escucharon, leyeron y trabajaron los siguientes libros: El gato que amaba la mancha naranja; Pototo tres veces monstruo; La mejor luna; Flori, Ataúlfo y el Dragón; Sixto seis cenas; Malvado conejito; El pájaro del Alma; Tener un patito es útil; ¿Adónde va el príncipe?; y seguiremos con Sapo Enamorado.
En este booktrailer les adelantamos de qué se trata esta hermosa historia...
lunes
Cuento: "Cuento con piojo y picaflor" de Gustavo Roldán
En Biblioteca Tercer Grado turno tarde, lee y escucha cuentos de Gustavo Roldán.
La Abeja haragana (Versión completa)
En Biblioteca Tercer Grado turno tarde, lee y escucha cuentos de Horacio Quiroga.
martes
Cuenta cuentos para cambiar el mundo
Más de 560 narradores de 31 países se sumaron al V Encuentro Internacional de Historias para cambiar el mundo: Stories To Change The World. Ellos cuentan cuentos con el objetivo de crear una nueva realidad y llegar con los cuentos a aquellas personas que por diferentes razones no pueden acceder a las historias y la literatura.
El 21 de junio se contaron cuentos en Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Chile, Colombia, Corea del sur, Costa Rica, Cuba, Ecuador, EE.UU, El Salvador, España, Grecia, Guatemala, Holanda, Honduras, India, Malasia, México, Nueva Zelanda, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Singapur, Taiwan, Turquía, UK-Reino Unido, Uruguay, Venezuela.
Nosotros, recibimos con mucha alegría a la Narradora Oral Margarita Caffatti Rizzo, que les regaló a los chicos de primero y segundo grado del Turno Tarde un momento delicioso con cuentos, adivinanzas, coplas y libros que convirtieron a la biblioteca en un lugar mágico.
Desde aquí queremos agradecerle a Margarita por pensar como nosotros y ayudarnos a cambiar el mundo con cuentos...
El 21 de junio se contaron cuentos en Alemania, Argentina, Australia, Brasil, Chile, Colombia, Corea del sur, Costa Rica, Cuba, Ecuador, EE.UU, El Salvador, España, Grecia, Guatemala, Holanda, Honduras, India, Malasia, México, Nueva Zelanda, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Singapur, Taiwan, Turquía, UK-Reino Unido, Uruguay, Venezuela.
Nosotros, recibimos con mucha alegría a la Narradora Oral Margarita Caffatti Rizzo, que les regaló a los chicos de primero y segundo grado del Turno Tarde un momento delicioso con cuentos, adivinanzas, coplas y libros que convirtieron a la biblioteca en un lugar mágico.
Desde aquí queremos agradecerle a Margarita por pensar como nosotros y ayudarnos a cambiar el mundo con cuentos...
viernes
20 de Junio: Día de la Bandera
¡Bandera de la Patria, celeste y blanca,
símbolo de la unión y de la fuerza con
que nuestros padres nos dieron
independencia y libertad; guía de la
victoria en la guerra, y del trabajo y la
cultura en la paz; vínculo sagrado e
indisoluble entre las generaciones
pasadas, presentes y futuras; juremos
defenderla hasta morir antes que verla
humillada!
¡Que flote con honor y gloria al frente
de nuestras fortalezas, ejércitos y
buques, y en todo tiempo y lugar de la
Tierra donde éstos la condujeran;
que a su sombra la Nación Argentina
acreciente su grandeza por siglos y
siglos, y sea para todos los hombres
mensajera de libertad, signo de
civilización y garantía de justicia!
Joaquín V. González
Infografía de Don Manuel Belgrano:
miércoles
Club de Lectura en la Biblio
Quinto Grado T.T. terminó de leer el libro:
En Asesinatos en la escuela del Perro una periodista realiza un reportaje al comisario Quinteros, que le cuenta el primer caso con el que estuvo vinculado cuando terminaba la escuela primaria.
ASESINATOS EN LA ESCUELA DEL PERRO
Olga Drennen con ilustraciones de Florencia Delboy
Editorial: Quipu
En Asesinatos en la escuela del Perro una periodista realiza un reportaje al comisario Quinteros, que le cuenta el primer caso con el que estuvo vinculado cuando terminaba la escuela primaria.
Se trata de una serie de asesinatos: la cocinera, el perro mascota de la escuela y la maestra de Matemáticas aparecen muertos en la escuela de Buenos Aires, poco antes de los festejos del 9 de Julio.
A partir de ese momento, maestras alumnos y policía se ven envueltos en una serie de aventuras. Aparecen pistas falsas e historias secretas y Quinteros, decidido a convertirse en detective, no hace más que entorpecer la investigación y ganarse los retos del padre que es comisario.
Por último alguien encuentra una clave para encontrar al asesino.
Por último alguien encuentra una clave para encontrar al asesino.
Olga Drennen escribe historias inquietantes y misteriosas. Solo los chicos curiosos y que pueden descubrir misterios, se animan a leer sus libros hasta el final.
martes
El Pájaro del Alma
Dentro del Proyecto: "Libros Mágicos", leemos y trabajamos con Primer Grado Turno Mañana, el libro de Mijal Snunit, El Pájaro del Alma.
lunes
Séptimo Grado lee a Edgar Allan Poe
(Boston, EE UU, 1809 - Baltimore, id., 1849) Poeta, narrador y crítico estadounidense, uno de los mejores cuentistas de todos los tiempos. La imagen de Poe como cultivador de la literatura de terror ha entorpecido en ocasiones la justa apreciación de su trascendencia literaria.
Ciertamente fue el gran maestro del género, e inauguró además el relato policial y la ciencia-ficción; pero, sobre todo, revalorizó y revitalizó el cuento tanto desde sus escritos teóricos como en su praxis literaria, demostrando que su potencial expresivo nada tenía que envidiar a la novela y otorgando al relato breve la dignidad y el prestigio que modernamente posee.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/eap.htm
viernes
Club de Lectura en la Biblio...
Cuarto Grado Turno Tarde Terminó de leer la novela:
De la Tierra a Kongurt
Autora: Ángeles Durini
Ilustraciones: Sebastián Barreiro.
Ediciones SM : Buenos Aires, 2005.
160 páginas.
De la Tierra a Kongurt
Autora: Ángeles Durini
Ilustraciones: Sebastián Barreiro.
Ediciones SM : Buenos Aires, 2005.
160 páginas.
Pancho Willis es publicista y el mejor “consiguelotodo”
del mundo. Cuando su jefe, Augusto Morris, le pide que
traiga un canguro del planeta Kongurt, él acepta enseguida.
El abuelo de Pancho era científico y había descubierto una
ruta a Kongurt mucho más rápida que la conocida; sin embargo,
nunca fue probada ni autorizada por la Sociedad
Científica del Momento (S. C. del M.). Pancho decide ir por
esa ruta, aunque parece ser la más peligrosa, porque si no
halla la entrada justa, puede quedar dando vueltas en el espacio
para siempre... Cuando consigue llegar a Kongurt,
queda inconsciente por el viaje. Entonces, recibe la asistencia
de los canguros kongurtianos, que son muy hospitalarios.
La atmósfera es ideal y les permite comunicarse y
aprender sus respectivos idiomas con gran facilidad.
Pancho se hace muy amigo del kongurtiano Tándrom
y lo invita a viajar a la Tierra. Este acepta y el viaje se desarrolla
sin problemas. Una vez allí, Augusto Morris, sin ningún
cuidado ni consideración, explota a Tándrom como un
exponente exótico de Kongurt. Ayudado por Paula, Pancho
consigue liberar a su amigo del encierro y juntos lo llevan
de vuelta a Kongurt.
Ya sin trabajo como publicistas, Pancho y Paula viven
felices en la Tierra, y emprenden un proyecto junto a los
kongurtianos: cubrir el planeta Tierra con la maravillosa y especial atmósfera de Kongurt...
lunes
Leyendas Urbanas
"Las leyendas urbanas son anécdotas asombrosas del mundo actual, que circulan como si fueran ciertas, aunque sean falsas o dudosas. Van de un lado al otro y nadie sabe quien las inventó. Pueden referirse a algún suceso extraño que le pasó a alguien al ir por la calle, o transmitir un rumor inquietante sobre la existencia de seres salvajes o sobrenaturales en pleno corazón de la ciudad. En este libro, encontrarán siete relatos inspirados en otras tantas leyendas urbanas". (Texto extraído de la contratapa del libro)
Los chicos de quinto grado, disfrutan en biblioteca de este libro de Nicolás Schuff, que nos invita a entrar en el misterioso mundo de las leyendas urbanas.
Los chicos de quinto grado, disfrutan en biblioteca de este libro de Nicolás Schuff, que nos invita a entrar en el misterioso mundo de las leyendas urbanas.
En el Club de lectura compartiremos las producciones escritas por los alumnos.
También organizaremos una visita guiada por la ciudad para escuchar estas historias en el lugar histórico donde nacieron.
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